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3、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。--米芾《中秋登楼望月》
培训的内容以理论讲座和实践训练为主，七月二十二日先由坤密尔堤郜兰文老师进行理论讲座，对新课改模式转型探究专题辅导，并重点讲解了双向细目表应如何制定。七月二十三日由来自南京的孙国良老师进行课堂活动设计和校本研修讲座及一节英语综合课的讲解。孙老师又对教师在教学中应该怎样评课进行了耐心细致的讲解。
①信号小波包变换。对采集到的滚动轴承信号进行3层小波包变换，重构小波包系数，得到8个正交频带；②计算相关因子。分别求振动信号的自相关函数以及各个频带与原信号的互相关函数，根据式（4）分别计算8个频带的相关因子，选择因子大于αc的频带进行重构。关于相关因子，在大量实验验证的基础上，αc的常用值取为0.1，也可取0.5；③Hilbert包络。对重构后的信号进行包络计算，可求相应的频谱或功率谱，找出相应的特征频率。
9、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。